June 2023 - Rdi2024

by edwin1 carlinet

Bonjour à tous, c'est la dernière ligne droite pour les étudiants que vous encadrez, ils doivent finaliser leur rapport technique et vous le remettre pour le 3 juillet. L'espace de rendu est sur Moodle ici (https://moodle.cri.epita.fr/mod/assign/view.php?id=29929), vous pourrez donc y retrouver le rapport technique de votre étudiant à évaluer pour le 10 juillet (hard deadline, je dois rendre les notes à la scolarité le même jour). Pour la même date, il me faudra une note de recherche globale, et une note de développement globale sur le semestre (à déposer aussi sur moodle). https://moodle.cri.epita.fr/mod/assign/view.php?id=29931 Pour chaque étudiant encadré, saisir la note globale semestrielle en R&D et remplissez le champ commentaire sur le modèle suivant. - Note Recherche: (10 pts) - Note Développement: (10 pts) - Commentaire: Le barême de notation est le suivant : Rapport Recherche Développement [18–20] Excellent Travail publiable / diffusable en l’état Avancée importante dans la recherche au LRDE ; publication possible Contributions essentielles au(x) projet(s) [16–18[ Très bon Travail publiable / diffusable après modifications mineures Avancée significative dans la recherche au LRDE ; publication possible Contributions régulières et significatives au projet [14–16[ Bien Bon travail, non publiable / diffusable en l’état, mais constituant une bonne base dans ce but A contribué à la recherche, s’implique activement et obtient des résultats corrects Du travail, valable par sa qualité ou sa quantité [12–14[ Assez bien Résultat moyen, ne pouvant pas prétendre à une diffusion à l’extérieur à moins de remaniements profonds Participe aux travaux de recherche mais ne fait pas preuve de beaucoup d’initiative Du travail correct, lorsqu’il/elle est sollicité(e) [10–12[ Passable Travail minimal, ne faisant pas montre d’efforts Participe au minimum, sans plus Participe au minimum, sans plus Point de «rentabilité»: en deçà, l’étudiant(e) nous fait perdre du temps. [7–10[ Inachevé Travail en deçà du minimum attendu Participe très peu aux travaux de recherche ou use d’une mauvaise méthodologie A fait avancer le projet mais a manqué de rigueur ou de volume de travail [2–7[ Bâclé Très incomplet ou comporte trop de fautes de forme Participe trop peu aux travaux de recherche ou fournit un travail inexploitable Participe trop peu au développement ou fournit un travail inexploitable [0–2[ Inacceptable Rapport vide ou absent Aucun travail de recherche Participation au projet inexistante / sape le travail des autres Pour les encadrants externes, je vous enverrai le rapport qui aura été déposé sur Moodle et le retour des notes/commentaires se feront par échange de mail. Bon week-end à tous, Edwin Carlinet Responsable PCR & RDI

2 years

1
0
0 0

Re: [Parcours recherche] [TECHREPORT][PROCEDURE] Echec de la procédure de création de techreport

by Edwin Carlinet

Bonjour Théo, alors en effet, j'ai essayé pendant 4H de fixer l'ensemble de la procédure et je n'arrive pas à aller au bout sur des fichiers vieux de 10 ans. J'ai simplifié la procédure: 1. Forkez https://gitlab.lre.epita.fr/lrde/student-techreps (que j'ai mis-à-jour et qui compile) en 202306-techrep-gardet 2. Editez votre propre dépot 3. A la fin, vous soumettrez un PDF sur moodle. Désolé de ne pas avoir checké l'état des scripts avant :) Bon courage pour ce WE de rédaction, Cordialement, Edwin Le 29/06/2023 à 21:25, Théo Gardet a écrit : > Bonjour, > > J'ai essayé de faire la procédure indiquée dans le README dans le > dossier `base/` du dépot gitlab techrep. > > Lorsque je clone le dépot, que je me mets dans base, et que fais la > commande `./maketechrep 'title'`, je reçois l'output suivante : > ``` > svn: E155007: None of the targets are working copies > Error: Unable to update your working copy. > ``` > > D'après un coup d'oeil dans le doc de svn, il faudrait d'abord créer une > working copy, avec la commande `svn import <...>`. Devons nous importer > l'adresse du trunk donnée dans le README ? Ou alors, ai-je oublié une > étape ? > > tech-rep-ment, >

2 years

1
0
0 0

Dépot des slides sur Moodle.

by edwin1 carlinet

Bonjour, vous pouvez déposer vos slides ici: https://moodle.cri.epita.fr/mod/assign/view.php?id=29610 Pour ceux qui passent demain, faites-le avant le début de votre session pour gagner du temps. Merci et bon séminaire, E.

2 years

1
0
0 0

[Région] Présence au séminaire recherche.

by edwin1 carlinet

Bonjour, ce mail s'adresse aux étudiants en région. Est-ce que vous pouvez me dire par retour de mail, si vous comptez venir au séminaire à Paris ou le suivre en distanciel. Une réponse pour la fin de la semaine est souhaitée (avec dans le cas d'une réponse positive, les horaires de train pour que l'on fasse les réservations par notre prestataire). Pour rappel, la scolarité vous offre l'AR en train (ou co-voiturage, tout sauf l'avion SVP). Si vous souhaitez, assister à plusieurs journées, la nuité est à votre charge (mais je ne doute pas que vos collègues Parisiens seront heureux de vous accueillir si besoin, je vous laisse vous organiser à ce sujet). A bientôt, E.

2 years

1
0
0 0

Séminaire Etudiants (MNSHS + Sécu-Système)

by edwin1 carlinet

❹ 14:00 ↦ 14:25 MNSHS ING 1 alexandra.delin Fabrice Boissier, Marie Puren La militarisation de la littérature jeunesse : tendances de fond ou accélération ? ❹ 14:30 ↦ 14:55 MNSHS ING 1 samuel.goncalves Fabrice Boissier, Marie Puren La militarisation de la littérature jeunesse : tendances de fond ou accélération ? ❹ 15:00 ↦ 15:25 Sécu-Systèmes ING 1 sabir.mohamed-ben-ali Elloh Adja Authentification des comptes dans la Blockchain pour la détection des attaques ❹ 15:30 ↦ 15:55 Sécu-Systèmes ING 1 guillaume.wantiez David Beserra Simulation de la gestion de ressources dans des systèmes pervasifs ❹ 16:00 ↦ 16:25 Sécu-Systèmes ING 1 alois.colleaux-le-chene Thomas Ricosset Cryptanalyse de crypto-système par réductions de réseaux ❹ 16:30 ↦ 16:55 Sécu-Systèmes ING 1 mathias.kautz Badis Hammi Implémentation d’une couche de sécurité dans un simulateur ITS ❹ 17:00 ↦ 17:25 Sécu-Systèmes ING 1 nicolas.reyland Contance Beguier Implémentation d'un protocole de Secure Record Linkage pour données médicales ❹ 17:30 ↦ 17:55 Sécu-Systèmes ING 2 younes.benreguieg Pierre Parrend Incremental graph processing for detection of network attacks @Perms: pour confirmer votre présence à cette session, acceptez cette invitation. ________________________________________________________________________________ Réunion Microsoft Teams Participez à partir de votre ordinateur, de votre application mobile ou de l’appareil de la salle Cliquez ici pour rejoindre la réunion<https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmQwNTIxY2MtMzNkNS00…> ID de la réunion : 344 853 035 004 Code secret : ZxbayJ Télécharger Teams<https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/download-app> | Rejoindre sur le web<https://www.microsoft.com/microsoft-teams/join-a-meeting> Pour en savoir plus<https://aka.ms/JoinTeamsMeeting> | Options de réunion<https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=fd8e8b13-c2ce-4caf-…> ________________________________________________________________________________

2 years

1
0
0 0

Séminaire Etudiants (Image)

by edwin1 carlinet

Session Horaire Equipe Année Etudiant Encadrant Sujet ❸ 09:00 ↦ 09:25 Image ING 1 martin.lacaille Elodie Puybareau Comparaison d'algorithmes de détection des lésions cérébrales ❸ 09:30 ↦ 09:55 Image ING 1 tristan.gadaud Elodie Puybareau, Guillaume Tochon Détections et classifications d’objets célestes par morphologie mathématique et intelligence artificielle ❸ 10:00 ↦ 10:25 Image ING 1 axelle.mandy Laurent Beaudoin, Loïca Avanthey Architecture universelle en robotique mobile ❸ 10:30 ↦ 10:55 Image ING 1 cyril.barbel Baptiste Esteban, Michael Roynard Généricité statique-dynamique pour des représentations hiérarchiques d’images ❸ 11:00 ↦ 11:25 Image ING 1 pierre-alexis.valbrun Laurent Beaudoin, Loïca Avanthey Réaction assistée par vision et IA d'un robot mobile avec son environnement ❸ 11:30 ↦ 11:55 Image ING 2 vlad.argatu Nicolas Boutry Compression d'images IRM de cerveaux via l'utilisation de méthodes de diffusion stable. ❸ 12:00 ↦ 12:25 Image ING 2 celian.raimbault Nicolas Boutry Comptage de foule avec réseaux sur graphe ❸ 12:30 ↦ 12:55 Image ING 2 celien.aubry Laurent Beaudoin, Loïca Avanthey Implémentation de capacités de perception basées vision de l'environnement proche en frugalité embarquée. @Perms: pour confirmer votre présence à cette session, acceptez cette invitation. ________________________________________________________________________________ Réunion Microsoft Teams Participez à partir de votre ordinateur, de votre application mobile ou de l’appareil de la salle Cliquez ici pour rejoindre la réunion<https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_M2U0YzcyNTktZTc5Zi00…> ID de la réunion : 336 887 129 208 Code secret : 4bWLDZ Télécharger Teams<https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/download-app> | Rejoindre sur le web<https://www.microsoft.com/microsoft-teams/join-a-meeting> Pour en savoir plus<https://aka.ms/JoinTeamsMeeting> | Options de réunion<https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=fd8e8b13-c2ce-4caf-…> ________________________________________________________________________________

2 years

1
0
0 0

Séminaire Etudiant (IA)

by edwin1 carlinet

Session Horaire Equipe Année Etudiant Encadrant Sujet ❷ 14:30 ↦ 14:55 IA ING 1 adam.alani Réda Dehak Evaluation de systeme de reconaissance du locuteur contre la detection de deepfake ❷ 15:00 ↦ 15:25 IA ING 1 vincent.tardieux Marc Plantevit et Idir Benouaret Artificial intelligence (AI) system for chess training ❷ 15:30 ↦ 15:55 IA ING 1 anthony.belval Marc Plantevit et Idir Benouaret Recommender Systems & Diversity ❷ 16:00 ↦ 16:25 IA ING 1 theophile.stourbe Réda Dehak Adaptation des techniques auto-supervisées utilisées en reconnaissance d’image pour la reconnaissance du locuteur. ❷ 16:30 ↦ 16:55 IA ING 2 noe.audemard Reda Dehak Robust Deep Learning countermeasures to various voice spoofing attacks ❷ 17:00 ↦ 17:25 IA ING 2 victor.miara Reda Dehak Contrastive predictive learning for robust speaker recognition ❷ 17:30 ↦ 17:55 IA ING 2 elouan.vincent Marc Plantevit Improving GNN explainability with a generalization of activation rules and optimal transport @perms: pour confirmer votre présence à cette session, acceptez simplement cette invitation. E. ________________________________________________________________________________ Réunion Microsoft Teams Participez à partir de votre ordinateur, de votre application mobile ou de l’appareil de la salle Cliquez ici pour rejoindre la réunion<https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTgwYzZjMzEtYjUyOS00…> ID de la réunion : 331 664 722 717 Code secret : 9XaEMG Télécharger Teams<https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/download-app> | Rejoindre sur le web<https://www.microsoft.com/microsoft-teams/join-a-meeting> Pour en savoir plus<https://aka.ms/JoinTeamsMeeting> | Options de réunion<https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=fd8e8b13-c2ce-4caf-…> ________________________________________________________________________________

2 years

1
0
0 0

Séminaire Etudiants (AA)

by edwin1 carlinet

Session Horaire Equipe Année Etudiant Encadrant Sujet ❶ 09:00 ↦ 09:25 AA ING 1 edgar.delaporte Amazigh Amrane Implementing Pomset Automat ❶ 09:30 ↦ 09:55 AA ING 1 theo.gardet Jim Newton Random finite automata generation in SCALA ❶ 10:00 ↦ 10:25 AA ING 1 juliette.jacquot Daniel Stan Apprentissage actif avec un oracle incertain ❶ 10:30 ↦ 10:55 AA ING 1 stanislas.martin Hugo Bazille Graphes fractals ❶ 11:00 ↦ 11:25 AA ING 1 eliott.kern S. Baarir, T. Lejemble, Q. Peyras GPU algorithm for SAT Solving ❶ 11:30 ↦ 11:55 AA ING 1 thomas.xu Adrien Pommellet Implémentation d'un modèle de machines de Mealy et de l'algorithme L# ❶ 12:00 ↦ 12:25 AA ING 2 rostan.tabet Philipp Schlehubert Synthèse réactive sur un sous-ensemble de LTL nommé GR(1) et motion planning ❶ 12:30 ↦ 12:55 AA ING 2 simon.scatton Adrien Pommellet SAT-based Learning of CTL Formulas @Perms: Pour confirmer votre présence à cette session, acceptez simplement cette invitation. E. ________________________________________________________________________________ Réunion Microsoft Teams Participez à partir de votre ordinateur, de votre application mobile ou de l’appareil de la salle Cliquez ici pour rejoindre la réunion<https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MzQzMTZjNTItODlkNS00…> ID de la réunion : 364 070 337 241 Code secret : nVZbWG Télécharger Teams<https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-teams/download-app> | Rejoindre sur le web<https://www.microsoft.com/microsoft-teams/join-a-meeting> Pour en savoir plus<https://aka.ms/JoinTeamsMeeting> | Options de réunion<https://teams.microsoft.com/meetingOptions/?organizerId=fd8e8b13-c2ce-4caf-…> ________________________________________________________________________________

2 years

1
0
0 0

Planning des rendus cours biblio

by elodie

Bonjour à tous, Voici le nouveau planning d'évaluation des rendus, on va faire quelques modifications : Rappel, je vous ai demandé de choisir un article et de le mettre sur moodle. je vous propose de choisir l'article que vous aller reviewer parmi les articles proposés par vos camarades, et de le lire (à minima) pour la prochaine séance (20/06) au lieu de vous l'imposer - prochaine séance (20/06) = poster (+ présentation du poster) - séances suivantes (sur un jour entier le 6 juillet) : présentation de l'article + rendu review. Pour rappel vous présentez (poster + présentation) l'article que vous avez soumis sur Moodle, et vous reviewez l'article que vous allez choisir parmi ceux de Moodle (préparez des questions à poser le 6 juillet à celui qui présente...). Exemple : - A a choisi "comment faire des tomates bleues" et le présente sous forme de poster + présentation - B a choisi "qui tricote des chaussettes sans fil" et le présente sous forme de poster + présentation - C a choisi "etude comparative des grands courants de pensée cartésiens au 5e siècle" et le présente sous forme de poster + présentation Maintenant A review "qui tricote des chaussettes sans fil", B review "etude comparative des grands courants de pensée cartésiens au 5e siècle" et C review "comment faire des tomates bleues" Envoyez moi juste votre répartition !

2 years

1
0
0 0

[BILBIO] Prochains rendus

by Célian Raimbault

Bonjour, Certains cours ayant été décalés, il n'est pas très clair pour nous quels sont les prochains rendus ainsi que leur format. Pouvez-vous faire un récapitulatif de ce qui est attendu pour les prochains cours ? Cordialement, -- Célian Raimbault ING2, YAKA 2024, LRE

2 years, 1 month

2
1
0 0

2025

2024

2023

Rdi2024 June 2023