January 2024 - Perms

[Permanents] [Current] 2024

by Thierry Geraud

Bonjour à tous·tes, Je souhaite tous mes vœux de succès à chacun·e d'entre vous pour cette nouvelle année, des résultats scientifiques, des réussites inattendues, ainsi que beaucoup de plaisirs, petits et grands, aussi bien en recherche qu'en enseignement. Vous trouverez ici une carte de vœux vidéo à différentes compressions : [https://res.cdn.office.net/assets/mail/file-icon/png/folder_16x16.png] carte de voeux 2024<https://epitafr-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/thierry_geraud_epita_fr/Et…> que vous pourrez partager à vos contacts. 2024 sera l'année du regroupement spatial des EC du KB dans deux ailes en vis-à-vis (l'aile ex-LRDE et l'aile ex-Blackfoot). Le déménagement est imminent (d'où l'importance d'avoir vos cartons fin prêts) : le réseau filaire est en cours d'installation, tout comme le nettoyage final. Dans un 2e temps, après le passage de la commission de sécurité, les deux ailes seront réunies (comme de l'autre côté du palier). Comme vous le savez, en 2024, l'enjeu important qui nous attend est l'évaluation par le Hcéres. Avec vos responsables d'équipe respectifs, nous allons solliciter un petit nombre d'entre vous, qui le voudront bien, sur certaines tâches précises ; vous serez de toute façon tous·tes impliqué·es, car informé·es, pour que vous puissiez suivre l'avancement et donner votre avis. Vous aviez été nombreux·ses à solliciter une présentation de ma part concernant l'évaluation par le Hcéres. Depuis, l'essentiel à retenir vous a été présenté lors de la plénière d'il y a quelques semaines. Vous pouvez retrouver le support de présentation de la plénière dans le dépôt ECS (pour la partie Hcéres, sur les planches 86 à 95). Le répertoire "Évaluation de la recherche / Hcéres / Hcéres 2024-2025", dédié à l'évaluation, contient les documents que, à l'occasion de la plénière, je vous ai demandé de lire (le tag "à lire" des planches 90 et 92) : * le référentiel d'évaluation des unités de recherche * la trame du rapport d'autoévaluation. Ils expliquent ce qui est attendu, par le prisme académique, d'une unité de recherche (comme le LRE), de chacune de ses équipes, donc de l'ensemble des EC qui forment une équipe. En particulier, ces attendus sont ceux que vous devez garder en tête, individuellement, pour progresser dans votre/notre métier, vers l'HDR, et au-delà ! Cette présentation sera donc une séance de questions-réponses à propos de l'évaluation et du travail que nous avons à faire. Je vous ai préparé un document collaboratif pour que vous puissiez réfléchir à vos questions et les consigner avant la séance de QA. Cette dernière aura lieu vendredi 2 février matin de 9h à 11h, en bimodal / en salle de convivialité KB4 3e étage au KB. Vous allez recevoir une invitation Outlook et un lien vers le document partagé à remplir. De nouveau, bonne nouvelle année, Théo ______________________ Current mailing list -- current(a)ml.lre.epita.fr https://lists.lrde.epita.fr/postorius/lists/current.ml.lre.epita.fr// ______________________ Permanents mailing list -- permanents(a)ml.lre.epita.fr https://lists.lrde.epita.fr/postorius/lists/permanents.ml.lre.epita.fr//

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Séminaire étudiants LRE

by edwin1 carlinet

KB402 ou par Teams<https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MWE1ZWRjYTQtNDc0Ni00…> Au programme : Horaire Equipe Etudiant Sujet 10:00 ↦ 10:25 AA Rostan Tabet Combining reactive synthesis and motion planning to control complex systems 10:30 ↦ 10:55 AA Simon Scatton SAT-Based learning for CTL formulas 11:00 ↦ 11:25 Image Célien Aubry Implémenter des capacités de perception basées sur la vision sur des robots d’exploration 11:30 ↦ 11:55 Secu Younes Benreguieg ???? 16:00 ↦ 16:25 IA Elouan Vincent Explicabilité des réseaux de neurones sur graphe au niveau des embeddings 16:30 ↦ 17:55 IA Victor Miara Self supervised learning for speaker verification 17:00 ↦ 17:25 IA Noe Audemard Détection d’usurpation d’identité dans l’audio Plus d'information ici : https://www.lre.epita.fr/news_content/seminar_students_2401/<https://www.lre.epita.fr/news_content/seminar_students_2401/>

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[Permanents] Assia Touil a partagé « 2023-2024_electifs-S6 » avec vous

by Assia Touil

[Partager l'image] Assia Touil a partagé un fichier avec vous Assia Touil a partagé ce document avec vous. <https://epitafr-my.sharepoint.com:443/:x:/g/personal/assia_touil_epita_fr/E…> [icon] 2023-2024_electifs-S6 [permission globe icon] Ce lien ne fonctionne que pour les destinataires directs de ce message. Ouvrir <https://epitafr-my.sharepoint.com:443/:x:/g/personal/assia_touil_epita_fr/E…> [Microsoft logo] [https://aadcdn.msftauthimages.net/] Déclaration de confidentialité <https://aka.ms/privacy> ______________________ Permanents mailing list -- permanents(a)ml.lre.epita.fr https://lists.lrde.epita.fr/postorius/lists/permanents.ml.lre.epita.fr//

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[Permanents] Appel à électifs

by Assia Touil

Bonjour à tous, Meilleurs vœux pour cette nouvelle année. Comme discuté avant les vacances, au S6, les élèves doivent choisir des cours parmi une liste de cours. L’idée est qu’ils puissent s’ouvrir à une thématique qui a une relation avec une majeure ou pas, et qui les sortiraient de ce qui imposé. Il est attendu des enseignants-chercheurs une participation aux électifs. C’est l’occasion, notamment, d’enseigner autour de vos thématiques de recherche. C’est aussi l’occasion pour tous les enseignants d’explorer une thématique non enseignée en ING1. Comme vous pouvez le voir, nous avons plus d’électifs techniques que recherche. Un cours électif dure généralement 12 heures et est positionné entre mi-mai et mi-juin : Les électifs "techniques" les mercredis après-midi et les électifs "Recherche" les jeudis après-midi. Pour ceux qui ont déjà un cours, pourriez-vous confirmer votre cours ? et si vous souhaitez faire un nouveau, vous pouvez rajouter une ligne dans le fichier ci-dessous avant le 15 janvier ? [Icône xlsx] 2023-2024_electifs-S6.xlsx<https://epitafr-my.sharepoint.com/:x:/r/personal/assia_touil_epita_fr/Docum…> Ça nous donnera une idée de la volumétrie. Nous reviendrons vers vous ensuite pour plus de précisions (contrôles, nombres d’élèves, etc). Je vous mets en pièce jointe un modèle de fiche cours à remplir pour le 5 février pour les nouveaux cours. Si vous connaissez des personnes à l’extérieur qui seraient intéressés n’hésitez pas à en parler. Merci par avance pour votre contribution. Bien cordialement, [Une image contenant texte, clipart, signe Description générée automatiquement]<https://www.epita.fr/> Assia TOUIL SPICHER Directrice des Etudes Cycle Ingénieur [cid:image002.png@01D90AE5.F5F2D120]<https://www.facebook.com/epita/> [cid:image003.png@01D90AE5.F5F2D120] <https://www.instagram.com/epita.national/> [cid:image004.png@01D90AE5.F5F2D120] <https://www.linkedin.com/school/epita-ecole-ingenieurs-informatique> [cid:image005.png@01D90AE5.F5F2D120] <https://twitter.com/epita> [cid:image006.png@01D90AE5.F5F2D120] <https://www.epita.fr/> [Une image contenant texte, clipart Description générée automatiquement] <https://www.youtube.com/channel/UC33NtVL7bStj4FmWeIstKqg> ______________________ Permanents mailing list -- permanents(a)ml.lre.epita.fr https://lists.lrde.epita.fr/postorius/lists/permanents.ml.lre.epita.fr//

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